今日は12月28日、冬期講習が始まって6日目です。

 

今回は土日の関係で約２週間しか取れない超短期決戦ですので、

いつもの講習以上に一日一日が大切です。

 

 

基本的な開講時間は、午前9時から午後9時まで。

 

朝イチからたくさんの生徒がやってくるので、

個別演習教室が埋まってしまうこともあります。

 

嬉しい悲鳴ですね。

 

 

 

また、この２週間の間に、高校3年生と中学3年生は100時間オーバーの学習時間が義務付けられます。

 

 

まあ、受験生としては最低限の数字です。

 

 

 

大晦日も元日も開講していますので、1日8時間も行えば楽にクリアできる数字です。

 

100時間の勉強でも、この受験直前期としては少なく感じるはず。

 

集中して乗り越えていきましょう。

 

 

 

 

 

 

そんな中、12月24日には、クリスマスケーキ会を行いました。

 

授業の1時間を潰して、みんなでケーキを食べるだけの会なのですが、毎回大盛り上がり。

 

 

「クリスマスイブの夜に塾で勉強しようなんていう生徒とは、一緒にケーキを食べるしかないじゃん！」というノリで数年前に始まったケーキ会。

 

年々参加者が増えて、今年は全部で40個のケーキを準備する羽目に。

 

まあ、こんな完全なるお楽しみ会は年に1、2回しかやらないしね。

 

たまにはいいよね。

 

学年や学校の垣根を超えた交流も進んだようだし、やって良かったです。

 

最後に、思いつきで、もうすぐ卒塾する高3生にショートスピーチを頼んだら、即興できちんとしたことを後輩に伝えてくれて、ありがたかったです。

 

 

 

また、2019年の夏期講習からど導入したTOCfE（ティー・オー・シー・エフ・イー）も開催しました。

 

TOCfEとは、マツダなどの企業で採用される「制約理論（TOC）」を教育用に落とし込んだワークショップ講座です。

 

京都大学の授業でも取り入れている講座があったりと、「ちゃんと考えることを考える」ためのツールです。

 

 

 

ツール名は３つ。

① ブランチ：論理的に時系列と因果関係を整理するツール。すべての基礎。

②クラウド：対立する行動を、WIN-WINの関係に落とし込むツール。汎用性は高い。

③ATT：アンビシャス・ターゲット・ツリー。目標達成のための思考ツール。

 

 

 

どれもきちんと考えることを必要とし、使いこなせば多くの場面で応用できます。

 

季節講習では3回講座として、このツールを1回ずつ取り扱いました。

 

教科学習とは少し異なりますが、楽しく思考力を高めるためには、こうしたアプローチも有効でしょうね。

 

 

 

 

 

なかなか好評ですので、2020年からは月一ワークショップ講座として昇格させてみようと思います。

 

 

 

大人の方が取り組んでも結構面白いので、興味のある方はお気軽にお尋ねください。

 

 

 

 

 

 

今年も残すところ、あと3日。

 

 

2019年、最後まで突っ走っていきます！